Uncategorized

Conferinta Internationala despre bullying

Conferința Internațională Interdisciplinară – Bullying-ul, Abordare Terapeutică este organizata de catre Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti. Conferinta are ca scop diseminarea diverselor tipuri de abordare terapeutică a bullying-ului din perspective multiple : în educație, în relațiile de cuplu, în relațiile părinte-copil, la locul de muncă, în diverse instituții și servicii.
Obiectivul final al conferinței este de a oferi participanților exemple de metode și strategii de lucru în rezolvarea diverselor situații de bullying, astfel încât incidența cazurilor să se reducă sau, cel puțin, câți mai mulți specialiști să identifice corect situațiile de bullying și să știe cum să intervină.

Conferința se adresează:
• psihologilor cu drept de liberă practică, în specialitățile: psihoterapie și consiliere psihologică, psihologie clinică, psihologie educațională, consiliere psihologică, psihopedagogie specială
• practicienilor din domeniile psihologie organizațională, resurse umane, asistență socială
• consilierilor școlari, logopezilor și cadrelor didactice
• studenților, masteranzilor și doctoranzilor în domeniul psihologiei
• părinților
• reprezentanților asociațiilor non-guvernamentale de profil.

Taxe de participare:
• psihologi cu drept de liberă practică, consilieri școlari, logopezi, cadre didactice, psihopedagogi, asistenți sociali – 500 RON
• doctoranzi – 300 RON
• studenți și masteranzi – 250 RON
• reprezentanți ai asociațiilor – 300 RON
Participanții vor primi mape cu materialele conferinței, ecusoane și diplome de participare, în care va fi specificat un număr de 20 credite de formare continuă, 10 credite în specialitatea psihologie clinică și psihoterapie și 10 credite în specialitatea psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională.

Program (în curs de actualizare)

VINERI, 17 MAI 2019
14.00 – 14.30 – Primirea și înregistrarea participanților
14.30 – 16.30 – Deschiderea conferinței. Keynote speakeri:
– Cuvânt de deschidere – prof. univ. dr. Eugen Avram, Directorul Departamentului de Psihologie, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
– Bullyingul în mediul educațional – un fenomen multidimensional – conf. univ. dr. Florinda Golu, Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
– Bullying: asimetria puterii. Rațiuni economice de la internațional la personal – lect. asoc. Mircea Pauca, Academia de Studii Economice din București
– Sexual bullying: studiu de caz din liceele bucureștene – lect. univ. dr. Ruxandra Foloştină, Departamentul de Psihopedagogie Specială, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
16.30 – 17.00 – Pauză de cafea
17.00 – 19.00 – Prezentări în plen:
– Școala ca factor generator de bullying – conf.univ.dr. Marcel Căpraru, Universitatea din Craiova, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, președintele Asociației Alternative Pedagogice
– Bullyingul ca formă de delincvență juvenilă în mediul școlar – un model de intervenție în 6 licee din București – formator Mihaela Săsărman, Asociația Transcena
– Aplicații ale modelului PERMA în abordarea bullyingului – psiholog clinician Smaranda Guțu, psiholog educațional Patricia Mihalache, psiholog educațional Elisa Ion, masterand Corina Tudor

SÂMBĂTĂ, 18 MAI 2019
8.30 – 9.00 – Primirea participanților
9.00 – 12.00 – Prezentări în plen:
– Calming the “violentized” man – the theory and praxis of working with ultra violent men – prof. John Bergman, BADTh (The British Association Of Dramatherapists)
– Fenomenul bullying din perspectivă juridică și judiciară – judecător Mihai Costin Toader
– Perspectiva sistemică asupra bullyingului – lect. univ. dr. Nicu Ionel Sava, Universitatea Andrei Șaguna, Facultatea de Psihologie și Științele Comunicării, Constanța
12.00 – 12.15 – Pauză de cafea
12.15 – 14.15 – Prezentări în plen:
– Victim, Perpetrator, Witness, Whistleblower: Using Story to Explore the Bullying Spectrum – prof. Sharon Jacksties și prof. Jem Dick, BADTh (The British Association Of Dramatherapists)
14.15 – 15.00 – Pauză de masă
15.00 – 18.00 – Workshopuri (1 – 6)
W1 – Strategii de soluționare a cyberbullyingului
W2 – Tipare de despărțire în cuplu și vulnerabilități personale W3 – Agresor și victimă – fațete ale umbrei
W4 – Mitologiile despre parenting în familia româneasca și normalizarea culturii bullyingului
W5 – Activating the bystanders – combatting violent bullying in prison systems
W6 – Bullying and storrytelling

18.00 – 19.00 – Sesiune Storytelling, prof. Sharon Jacksties și prof. Jem Dick, BADTh (The British Association Of Dramatherapists)

DUMINICĂ, 19 MAI 2019
9.30 – 10.00 – Primirea participanților
10.00 – 12.00 – Prezentări în plen:
Educația artistică și arta educației. Paradigma CREARE: o contribuție la reînnoirea pedagogică – Prof. Salvo Pitruzzella, BADTh (The British Association Of Dramatherapists)
12.00 – 12.15 – Pauză de cafea
12.15 – 15.15 – Workshop-uri (7 – 12)
W7 – Tehnici experiențiale în abordarea copiilor victime ale bullying-ului
W8 – Puterea de a acționa – o abordare psihodramatică a victimelor bullying-ului.
W9 – Metode terapeutice de abordare a bullyingului în școală,
W10 – Bullyingul în organizații. Conștientizare și prevenție prin programe de wellbeing
W11 – Tehnici terapeutice de reducere a agresivității
W12 – Delete cyberbullying! O strategie de intervenție integrativă aplicată în psihoterapia adolescenților

15.15 – 16.00 – Închiderea lucrărilor conferinței și înmânarea diplomelor

Se asigură traducător pentru prelegerile invitaților.
Înscrieri și contact: officearpa@gmail.com
Înscrierile se fac la adresa de mail menționată mai sus, menționându-se numele complet al participantului. O dată cu înscrierea, se va trimite pe aceeași adresă și dovada efectuării plății (ordin de plată)
Plaţile se fac în contul Asociaţiei Române de Psihopedagogie Aplicată (CIF 33363266):
RO28INGB0000999904791916 deschis la ING Bank. Deoarece ING Bank nu deţine casierii, plăţile se pot efectua uşor prin Internet Banking sau ATM.
Data limită pentru înscrieri: 15 mai 2019

Advertisements
Uncategorized

Ingrijitorii persoanelor cu boli cronice

Bună, tuturor!

Vă invit să participați la o cercetare care se adresează îngrijitorilor persoanelor cu tulburări cronice.

Această cercetare este coordonată de Prof. Univ. Dr. Eugen Avram și Asist. Univ. Drd. Claudia Drăgănescu de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de Psihologie, Universitatea din București.

Dorim să investigăm nevoile și trăsăturile persoanelor care îngrijesc copii, adulți sau bătrâni cu boli cronice (de lunga durată), cum ar fi: tulburări de neurodezvoltare (autism, ADHD, dizabilitate intelectuală), sindroame genetice, cancer, tulburări neurologice (de ex. epilepsie, demență), cardio-vasculare, digestive etc.

Participarea la studiu presupune completarea unui pachet de chestionare. Durata completării este de aproximativ 40 minute.

Dacă îngrijiți un copil (vârsta sub 18 ani), completați formularul acesta.

Dacă îngrijiți un tânăr, un adult sau un bătrân, completați formularul acesta.

Vă mulțumim mult pentru implicare!

 

Pentru parinti, Uncategorized

Camera senzoriala Covorasul Fermecat

Creierul nostru comunica cu lumea din jur si cu propriul corp prin intermediul simturilor: auz, vaz, gust, simturile tactil, proprioceptiv (stim unde se afla fiecare parte a corpului nostru, chiar daca nu o privim; constiinta propriului corp) si vestibular (echilibru si coordonare).

Unii copii nu-si pot folosi armonios toate simturile pentru a desfasura diferite activitati din viata lor (nu se pot da in leagan,  nu pot scrie corespunzator, se impiedica de multe ori etc.). Despre ei spunem ca au dificultati de integrare senzoriala.

Exista copii cu tulburari psihomotorii severe care au nevoie de stimulare senzoriala suplimentara (lumini, texturi, greutati, mirosuri, masaj etc.). Expunerea la stimuli din exterior ii poate ajuta sa fie mai vigilenti, mai constienti de ceea ce se intampla in jurul lor sau , pur si simplu, mai veseli.

Camera noastra senzoriala cuprinde echipamente de stimulare vizuala (lumini colorate), auditiva (muzica, instrumente muzicale), tactila (materiale textile diferite, jucarii cu texturi diverse, echipamente cu greutati diferite) si vestibulara (echipamente pentru imbunatatirea echilibrului si a coordonarii).

Realizam activitati de stimulare si de integrare senzoriala, potrivite pentru:

–        copiii cu dizabilitati psihomotorii severe;

–        copii cu tulburari de externalizare (ADHD, hiperactivitate);

–        copii cu tulburari de dezvoltare (autism);

–        copii cu dificultati de coordonare (“neindemanatici”, “impiedicati”);

–        copii carora le este foarte teama sa atinga texturi obisnuite (alimente, pamant, nisip, iarba etc.).

http://covorasulfermecat.ro/ce-facem/cui-ne-adresam/terapie-senzoriala.html

Uncategorized

Tinerii ajuta copiii speciali

“Tinerii ajuta copiii speciali” este proiectul Asociatiei Covorasul Fermecat, prin care ne propunem sa realizam in comunitate activitati copiii cu nevoi speciale si sa informam populatia generala cu privire la dizabilitati. Daca si tu crezi in acest proiect, ajuta-ne sa-l materializam, votandu-l pe Raiffeisen Comunitati. Creeaza-ti un cont, apoi cauta in lista “Tinerii ajuta copiii speciali” si voteaza.

https://lnkd.in/dYyy2MB